يتطلب تقويم الكفاية التعليمية لدى التلاميذ، إعداد اختبارات تحصيل ملائمة، وبصفة خاصة تلك التي تندرج ضمن الاختبارات مرجعية المحك والتي نعتبرها أكثر ملاءمة إذا ما تبنينا مدخل الكفايات في التدريس.

إقرأ المزيد...

في ظل التطور المعرفي، والنظريات التربوية، تأتي اساليب التدريس الحديثة، والتي تعتبر المتعلم محور العملية التعليمية التعلمية على غرار ما تقوم عليه الاساليب التقليدية.

إقرأ المزيد...

المنهج العلمي أو الثقافة العلمية عبارة عن مجموعة من التقنيات والطرق المصممة لفحص الظواهر والمعارف المكتشفة أو المراقبة حديثا، أو لتصحيح وتكميل معلومات أو نظريات قديمة. تستند هذه الطرق أساسا على تجميع تأكيدات رصدية وتجريبي ومقيس (قابل للقياس) تخضع لمباديء الاستنتاج.

إقرأ المزيد...

واقع ممارسة الحكامة الجيدة في النظام التربوي المغربي عبد الغفور العلام: مفتش التخطيط التربوي لقد ساهمت الأزمة الاقتصادية العالمية الراهنة ،

إقرأ المزيد...

سؤال عميق ومتجدر، لا يوازيه في عمقه سوى تجذر الأزمة المزمنة التي يشهدها قطاع التربية والتعليم، أزمة عمرت لأزيد من عقد من الزمن، بل صاحبت كل محاولات الإصلاح،

إقرأ المزيد...

07 كانون1/ديسمبر 2015 كتبه

دليل الحياة المدرسية

يهدف هذا الدليل إلى التعريف بالحياة المدرسية انطلاقا من المبادئ الأساسية التي اعتمدها الميثاق الوطني للتربية والتكوين ،

إقرأ المزيد...

من الخصائص أو الشروط التي ينبغي العمل على توافرها، لكي يؤدي التقويم وظيفته، بناء وتنفيذا وتطويرا، ما يلي :

إقرأ المزيد...